“延安精神进校园”主题教育活动的实施方案
（草案）
西安交通大学
为深入贯彻落实习近平总书记关于弘扬延安精神和西迁精神的重要指示精神，充分发挥红色文化资源在立德树人中的重要作用，结合我校西迁精神传承特色，推动延安精神与西迁精神深度融合，构建具有交大特色的红色育人体系，将延安精神教育贯穿人才培养全过程，引导广大师生做延安精神和西迁精神的新时代传人。现制定“延安精神进校园”工作方案。
一、参与对象
西安交通大学本硕博学生。
二、工作目标
通过开展“延安精神进校园”主题教育活动，构建延安精神与西迁精神协同育人的思想政治教育新格局，实现五个融入目标：
融入高校党建工作：锻造延安精神与西迁精神引领的红色育人引擎。融入科学研究工作：激活延安精神与西迁精神驱动的学术创新基因。融入大思政课建设：构建延安精神与西迁精神贯通的立体化课堂矩阵。融入师资队伍建设：打造延安精神与西迁精神传承的育人导师梯队。融入社会实践服务：构建延安精神与西迁精神践行的知行合一平台。
三、总体计划
该活动计划于2025年6月启动，从党建引领、科研攻关、思政课程、课堂教学、理论宣讲、社会实践等环节推进“延安精神进校园”。
四、实施方案
（一）锻造延安精神与西迁精神引领的红色育人引擎
将延安精神与西迁精神贯通学习纳入党委中心组学习、支部“三会一课”核心内容，开展“延安整风精神与从严治党”专题研讨。开设“书记讲双精神党课”，各级党委书记带头讲授《从延安到西迁：共产党人的信仰接力》。在科研团队、学生社团建立“延安精神-西迁精神功能型党支部”，打造“党员先锋岗”（如“科研攻坚突击队”“支教扶贫服务队”）。开展“红色熔炉”组织生活会：组织党员赴延安窑洞旧址召开民主生活会，对照“自力更生”精神检视问题。设立“西迁精神党员承诺墙”，公示“到祖国需要处建功立业”的党员实践项目。
（二）激活延安精神与西迁精神驱动的学术创新基因
优先支持面向西部发展、乡村振兴的课题（如“延安生态治理技术”“西部智能制造攻关”）。建设“科学家精神教育基地”：整理西迁教授手稿、延安时期科研史料，举办“科技报国之路”主题展览。组织“重走西迁科研路”田野调查：青年学者赴西北地区调研“三线建设”遗产，撰写《新时代科技西迁白皮书》。
（三）构建延安精神与西迁精神贯通的立体化课堂矩阵
组织马克思主义学院教师开发系列微课，在现有思政课程中增设“延安精神与西迁精神的比较与时代价值”专题模块。挖掘在专业课程中的延安精神元素，如工程类专业融入“南泥湾大生产运动”中的创新精神，医学类专业讲述白求恩国际主义精神，在创新创业课上强调延安“自力更生”精神等，形成“课程思政”案例库。邀请党史专家、西迁老教授共同授课，比较分析延安时期党的教育方针与交大西迁历史背景的内在联系，如卢烈英教授讲述“党的号召与个人选择”。举办“延安精神·西迁精神对话”系列讲座，邀请延安干部学院专家与我校西迁精神研究中心学者同台研讨两种精神的内在一致性。
（四）打造延安精神与西迁精神传承的育人导师梯队
将延安精神教育纳入新教师入职培训必修内容，与西迁精神教育形成“红色师德”双模块。组织“走青年知识分子成长的正确道路”“延安寻根”研修班，通过实地参观、专题报告、教学研讨等形式深化对延安精神的理解。举办“用延安精神教书育人”教学竞赛，鼓励教师将延安精神元素融入专业课教学，评选优秀教学案例。
（五）构建延安精神与西迁精神践行的知行合一平台
依托六级宣讲体系讲好延安精神，面向新生开展“入学第一课：延安精神与西迁精神”专题教育，将参观西迁博物馆与云端参观延安革命旧址相结合。开展“重走爱国青年北上延安路”社会实践研学互动，组织学生团队沿泾阳—富平—洛川—延安路线，寻访抗战时期知识青年奔赴延安的足迹，力争学生在陕西就读期间参与一次“延安行”活动。在暑期“三下乡”活动中设置“延安精神调研”专项，鼓励学生结合专业开展“延安时期的科技教育”“西迁精神在新时代的传承”等主题调研。依托学校融媒体中心，制作“一分钟读懂延安精神”系列短视频，结合西迁故事阐释延安精神的当代价值。在书院、学院开展“延安精神读书会”，共读《延安归来》《西迁往事》等书籍，举办读后感分享活动。
五、组织保障
（一）加强组织领导
成立专项工作领导小组，党委宣传部牵头，学工部、研工部、团委、教务处、马克思主义学院等单位协同推进。
（二）强化条件保障
保障课程开发、实践活动、师资培训等顺利开展；整合西迁博物馆、创新港高等工程教育博物馆等场地资源，搭建资源平台。
（三）注重宣传推广
在校报、官网、官方新媒体开设专栏，及时报道活动进展和典型经验，总结凝练特色做法，积极向教育部、陕西省报送工作简报，与媒体合作策划专题报道，扩大社会影响力。
六、预期成效
1.党建领航新突破。将延安精神和西迁精神深度植入党组织肌理，破解党建与业务“两张皮”现象。
2.理论认识新提升。师生对延安精神和西迁精神的内涵理解更加深刻，对两种精神的内在关联认识更加清晰，增强传承红色基因的思想自觉和行动自觉。
3.育人体系新完善。构建起课程教学、宣讲教育、社会实践、文化浸润的延安精神育人体系，形成与西迁精神教育相得益彰的思政工作格局。
4.实践成果新突破。产出一批高质量的理论研究成果、教学案例、文化作品，培养一批践行延安精神和西迁精神的师生典型。
5.社会影响新拓展。形成可复制推广的经验做法，为全国高校开展红色精神教育提供“交大方案”，服务西部发展和国家战略的贡献度显著提升。
