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【工作资料汇编】商洛市商州区思源实验学校:弘扬延安精神  培育时代新人

2026-02-28 08:54

弘扬延安精神  培育时代新人

商洛市商州区思源实验学校

        商州区思源实验学校是商州区人民政府投资、香港言爱基金会捐助、商州区教体局直属的一所农村九年义务教育寄宿制学校。学校现有南、北两个校区,43个教学班,145名教职工,2268名学生。

        为推动延安精神在校园落地生根,在市、区两级延安精神研究会的精心指导和区教体局的领导下,我校结合“饮水思源”校园文化,以“六融合一提升”为抓手,将延安精神与党建引领、五育并举相融合,全面促进我校教育质量的提升,现就我校的具体做法汇报如下:

一、六融合一提升,延安精神全方位融入育人体系

        (一)与党建相融合,坚定政治方向

        我校大力弘扬“教育家精神”,牢记“为党育人、为国育才”初心使命,始终坚持党建领航,不断强化政治理论武装,将延安精神融入党课和主题党团日活动中,以党史学习教育、红色教育、感恩教育等方式,把牢师生正确政治方向,以延安时期“党管教育”经验为借鉴,加强课堂教学、社团活动、校园文化阵地建设;开展师德师风专项整治,引导师生践行勤俭节约、艰苦奋斗的优良作风,用心用情深耕教学,拒绝功利化倾向;设立“党员先锋岗”,通过心理疏导、上门家访、志愿服务等方式关心关爱学生,解决学生的实际问题,践行“全心全意为人民服务”宗旨。

        (二)与德育相融合,淬炼信仰底色

        将延安精神渗透到学生的德育教育之中,强化思想意识引领,引导学生做“三观”端正的时代新人;开展丰富多彩的主题活动,让学生在活动体验中寻根铸魂,深刻理解延安精神的内涵,自觉传承与发扬;通过家长会、学校微信公众号等面向家庭、社会宣传延安精神内涵,促进红色家风、校风、民风的形成;将延安精神与重大节庆、纪念日的教育活动结合起来,丰富节日深层次教育内涵,发挥其多元化教育意义。

        (三)与智育相融合,点燃求真星火

        将延安精神融入思政专业课程,并在其他课程中渗透延安精神元素,思政课程和课程思政相辅相成,引导学生深入学习延安精神的现实意义和教育意义;组织学生将红色课文、故事排练成情景剧,引导学生将历史与现实相联系,深刻理解红色课文、故事的主旨思想;邀请商州区延安精神研究会、商州区委党校等专家,开展延安精神宣讲活动,培养学生刻苦钻研的意志力和“知识报国”的理想信念。

        (四)与体育相融合,锻造刚健筋骨

        利用体育课开展“红色体育文化”主题活动。讲解延安时期革命先辈的体育实践故事,凝聚学生艰苦奋斗、团结协作的精神;在春秋季校园运动会中融入红色元素,如班级方阵入场高喊红色口号,在开幕式中表演红色节目等,以此营造红色文化氛围,凝聚红色拼搏力量;学校成立师生排球队、篮球队和足球队,踊跃参加上级组织的体育赛事,在竞赛中强化师生的纪律性和吃苦耐劳的精神。

        (五)与美育相融合,陶铸山河情怀

        对我校原有红色教育基地进行升级改造,其他位置增加延安精神文化元素,让红色文化成为校园文化建设的亮点;结合延安精神内涵,利用美术社团、剪纸社团等,制作延安元素主题作品,传递红色文化精神;编排红色音乐剧和情景剧,让学生通过表演中学习美、感受美、塑造美,在向美的同时体会延安时期艰苦奋斗的精神;完善学生管理制度,建立长效向美机制,培养学生向美而行的良好行为习惯,提升学生的审美素养和价值观。

        (六)与劳育相融合,深耕奋斗沃土

        在学校东南角建立红色教育实践基地——南泥湾劳动实践基地,将田地分配至各班,指导学生进行耕种,让学生沉浸式体验劳动的艰辛和农作物的来之不易,感悟南泥湾精神的伟大力量;以“校园餐”专项整治为契机,以延安精神思想内涵为指导,继续完善学生“自主打餐”管理模式,提高学生勤俭节约、自我服务的思想认识;通过卫生大扫除、班级值日、清洁区打扫等劳动实践来考察学生劳动素养,强化精神内化与行为养成。

        (七)以质量为追求,让延安精神赋能教育质量提升

        通过弘扬和践行延安精神,学校把延安精神融入课堂内外,实现同频共振,基础段教学在全区教育质量抽检中位次逐年上升,全校教职工在各级各类教学能力竞赛中成绩突出,学校先后获得陕西省平安校园、商洛市文明校园、商州区初中段教育教学质量综合评定一等奖等荣誉40余项,教育质量稳步提升。

二、成效显著,延安精神引领师生学校多维蜕变

        (一)学生成长:红色基因深植于心

        一是思想蜕变。通过红色主题活动、劳动实践等,学生中浪费粮食现象减少90%,主动参与志愿服务人数增长65%。二是素养提升。学习上,发扬“钉钉子精神”,脚踏实地、刻苦钻研;生活中,践行“勤俭节约”美德,拒绝攀比浪费;思想上,树立“为人民服务”的志向,从小事做起,帮助同学、关心集体、奉献社会,立志做“延安精神的新传人”。

        (二)教师发展:红色使命驱动担当

        一是党建引领示范。党员教师成立“延安精神宣讲团”,开展红色微党课5场,覆盖师生1700余人次。二是专业能力突破。教师团队发表红色教育主题论文4篇,形成“以研促教”新格局。三是师德师风升华。教师功利化倾向显著改善,家长满意度达98%,涌现出区级“师德标兵”2人。

        (三)学校跃升:红色品牌辐射全域

        一是荣誉成果丰硕。先后被商洛市延安精神研究会、商州区延安精神研究会授予“弘扬践行延安精神示范基地”荣誉称号。二是品牌影响力扩大。“南泥湾劳动实践基地”和学生“自主打餐”已成为我校的特色和亮点,受到各级领导的肯定和好评,多所兄弟学校前来观摩和交流。三是社会认可度攀升。教学质量稳步提升,中考成绩居全区农村学校前列,新生入学率同比提升25%。

三、展望未来,赓续红色育人新篇章

        一是深化课程建设。开发校本教材《延安精神与新时代少年》,打造“红色+”课程群。二是完善评价体系。建立学生红色素养成长档案,纳入综合素质评价。三是扩大辐射效能。联合区域学校成立“延安精神教育联盟”,共享红色育人资源。

        延河汤汤,精神永续;思源潺潺,初心如磐。延安精神是一首永不过时的青春之歌,它教会我们“从哪里来”,更指引我们“向何处去”。延安精神进校园工作,只有起点,没有终点,我们正处在摸索阶段,今后还需要不断地探索和优化,也诚恳地希望各位领导多提宝贵的意见和建议。

 

 

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